por consultor | Ene 29, 2025 | General
Soy una mama que tuvo muchos problemas en la escuela…todos los días eran quejas, quejas, comunicar que mi hijo no trabajo, no hizo, no, no, no…, no recuerdo cuantas veces deje de oírlas, solo miraba moverse la boca de la maestra, mi sentido del oído se cerraba a las quejas, cuantas veces cansada del trabajo, llegaba a la escuela a ocupar un lugar para que mi hijo trabajara, lo único que hacia era ocupar un lugar en el aula, sin que trabajaran con él.
Cuando sale la primaria, es cuando comienzo este movimiento, definitivamente, pensé que, al salir la primaria, esto se terminaría, pues no, esto continua….
Curse primaria con mi hijo, tambien secundaria…muchos papas vuelven a cursar la escuela con sus hijos, cuando decidimos realizar la asociación, comienzan a llegar familias cuyos hijos son expulsados o condicionados a que mama este en el aula para poderlo recibir, o bien medicado.
Entonces… 2016, envíe un oficio de peticion al secretario de Educación Federal, Lic. Aurelio Nuño Mayer, dónde solicito su intervención para abordar esta condición en el aula.
El Lic. Aurelio Nuño Mayer me dirige a la Secretaría de Educación de Guanajuato. Asistí entonces a la cita, no duro más de 15 minutos; los resultados de la reunión fueron los que derivaron mi siguiente post, en la página de Facebook: @tdahirapuato.
…” Chicos necesito difusión de Tdah, cada quien, en su municipio, acabo de salir de la sala del Gobierno Guanajuato, me dicen exactamente, es invisible, no está en el radar, primero lo que tienes que hacer, es que la población lo conozca, alze la mano, que se cree la necesidad, para poder realizar una iniciativa de educación inclusiva. Esto cambiaría el parámetro de enseñanza, pero hay que sustentarlo, con un proyecto, si les interesa y gustan, envíen inbox, vamos a mover a México con. TDAH, quien se suma?” …
26 de octubre de 2016.
Naciendo el movimiento “HACIENDO VISIBLE LO INVISIBLE”. A partir de esta fecha nos dimos a la tarea de realizar foros, congresos, eventos que visibilizaran esta condición:
2016 – 1er Foro de TDAH y Otros Trastornos del Neurodesarrollo – Chiapas
2018 – 2º Foro de TDAH y Otros Trastornos del Neurodesarrollo – Irapuato
Trabajamos con asociaciones civiles, difundimos en redes sociales, visitamos estados, municipios, localidades y comunidades, impartimos conferencias gratuitas en escuelas, parques, hospitales, marchamos cada 13 de julio, logramos colorear de naranja el primer monumento a nivel nacional en 2018, tocamos puertas de diputados locales, en aquel entonces la Contadora Lorena Alfaro era diputada, quien me recibio mi petición, hoy alcaldesa del Municipio de Irapuato, Gto, que en conjunto la Diputada Lic. Noemi Márquez, por fin en 2020 se publica lo siguiente:
Hoy con la aprobación de este dictamen que fortalece a la Ley de Educación en Guanajuato, me siento contenta y agradecida. Estas reformas permitirán que el derecho a la educación se ejerza con equidad, inclusión y nuevas oportunidades para un pleno desarrollo. #SigamosTrabajando
25 de junio de 2020.
Aun hace falta mucho por hacer, capacitación docente, neuroeducación social, seguimos trabajando en pro y a favor de las familias con TDAH y otros Trastornos del Neurodesarrollo, buscando un diagnostico y atención multidisciplinaria con acceso para todas las personas, apoyando y colaborando en la salud mental.
#Haciendovisibleloinvisible
por consultor | Ene 29, 2025 | General
Hoy con la aprobación de este dictamen que fortalece a la Ley de Educación en Guanajuato, me siento contenta y agradecida. Estas reformas permitirán que el derecho a la educación se ejerza con equidad, inclusión y nuevas oportunidades para un pleno desarrollo. #SigamosTrabajando
por AdminCalosAlmanza | Dic 21, 2018 | General
A la edad de 14 años, Emiliano SM planeó minuciosamente el asesinato de su mamá, la señora Concepción MM. Lo que el dolescente nunca imaginó, es que en la madrugada de los hechos, la situación se saldría de control, por lo que el matricida intelectual también resultó muerto. Acorde a las declaraciones del asesino confeso, otro adolescente de 15 años, cuyo estimonio esta vertido en las averiguaciones previas FAO/A0-1/T3/1407/13-05; FAO/A0-1/T3/1407/1305D1 y FVC/VC-/T3/973/13-5, Emiliano era un joven que consumía sustancias psicotóxicas, tenía conductas antisociales, abusaba de su fuerza física y sentía el abandono de sus padres.
Según relata el homicida, Emiliano vivía en el seno de una familia disfuncional; él estaba muy afectado porque además de la separación de sus padres, su hermana se había ido a estudiar a Francia, alejamiento fraterno que sumado a frustraciones amorosas adolescentes, contribuyó a que el hoy occiso perdiera el sentido de la realidad. Emiliano falleció tras recibir más de una docena de puñaladas, las cuales fueron hechas con la misma arma punzocortante que él le regaló al adolescente que tendría que asesinar a su madre. Clínicamente Emiliano podría haber sido tipificado con varios trastornos psiquiátricos, entre ellos psicosis con diversas variantes, pues su discurso y conducta estaban fuera de la realidad. Como resultado del evento, el asesino confeso permaneció en prisión hasta que cumplió la mayoría de edad. Aunado a esto, sin pruebas y con una veriguación irregular, un tercer individuo de 20 años, Arturo EC, recibió una condena de 75 años porque le atribuyeron el doble asesinato que él no cometió, sólo por haber estado en el lugar incorrecto a la hora equivocada. Esta historia, que ocurrió en el mes de mayo de 2013 en la Ciudad de México, se suma a los cada vez más frecuentes eventos, en los que adolescentes huérfanos de padres vivos, pierden el control de sus actos; cabe citar los recientes hechos del menor de cuatro años que murió a causa de las ocho puñaladas que le dio su medio
hermano de 12 en la Benito Juárez de la misma ciudad.
Ante este tipo de eventos, es común que entre los ciudadanos prevalezca el lamento de vivir en una sociedad
psicótica; contrario a esta postura, el psicoanalista José Eduardo Tappan Merino, advierte que los individuos que
conforman a la comunidad, son los que generan las condiciones psicóticas, sin que la sociedad estrictamente lo
sea. “Paradójicamente esto es como la idea que tenemos de que la psicosis es producto de una cuestión traumática,
(de un evento) grave o terrible, pues muchas veces el trastorno es efecto simple de la desatención, de que los
padres no ponen límites a los hijos y de su incapacidad para relacionarse afectivamente con ellos”, subrayó.
Crianza satisfactoria, la propuesta. En una plaza comercial, en un parque, o en cualquier lugar donde haya niños
jugando, es común observar que los padres estén sumergidos en sus teléfonos celulares, por lo que, al no
interactuar con ellos, el menor no puede construir un lazo afectivo a través de la palabra, hechos que acorde al
psicoanalista Tappan Merino son más nocivos que un evento traumático.
Por tal razón, la próxima vez que los papás crean no tener tiempo para jugar o platicar con sus hijos, quizá valdría
la pena recordar el caso de Emiliano SM, quien, si sus padres hubieran dado atención a sus palabras, si lo
hubieran hecho sentirse amado y protegido, quizá el día de hoy, tanto él como su mamá estarían vivos.
La organización psicoanalista Lapsus de Toledo México celebró a finales de noviembre, su tercer congreso anual
con el tema “Psicosis en el des-amor y delirio”, en el que presentó los trabajos y obra de 43 investigadores bajo el
título Mecanismos de defensa de la psicosis, con el que se revisa a esta neurodiversidad desde la infancia y en la
familia con una perspectiva humanista.
Para Lapsus de Toledo, el trastorno que se le pueda encontrar a los hijos está construido por la relación que
tengan con sus padres. “No se trata de un desorden neurológico ni de un problema bioquímico, lo que sucede es
simplemente que sus papás no cumplen su función y eso tiene consecuencias”.
Para el director de la organización psicoanalista, los padres están buscando sistemas de complicidad, pues no
quieren hacerse cargo y les duele saber que ellos son los responsables de los problemas graves de sus hijos, por
lo que buscan la manera de evadirlos, y la industria farmacéutica les ayuda a conseguir este fin. “Para un padre de
familia es más cómodo que le den un diagnóstico para entonces darle una pastilla a su hijo, estupidizarlo y estar
pagando medicinas que no fortalecen ningún vínculo, con lo que se mantiene el círculo vicioso”.
La propuesta que ofrece Lapsus de Toledo es que si la organización psicoanalista está consciente de que los
problemas de los hijos son consecuencia de la adaptación a los conflictos de la familia, entonces lo que buscan los
terapeutas es orientar a los padres para que entiendan que la crisis de sus hijos no es producto de la generación
espontánea, sino que ellos son los causantes. “Al aceptar esta responsabilidad, se les ayudará a crear los vínculos
afectivos con los que se puedan prevenir las diferentes manifestaciones de psicosis”, concluyó Tappan Merino.
¿QUÉ CONSULTAR?
Si eres una persona que vive con algún tipo de neurodiversidad, puedes compartir tu historia de vida en la página
de Facebook @soyneurodiverso. Las personas con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad u otros
trastornos del neurodesarrollo encontrarán apoyo en la Fundación Carlos Eduardo Almanza A.C., cuya página en
FB es@tdahirapuato. Por otra parte, si quieres obtener la versión digital del libro Mecanismos de defensa de la psicosis, o las memorias del congreso Psicosis en el des-amor y delirio, puedes contactar a Lapsus de Toledo al teléfono (04455) 2501-0509.
por AdminCalosAlmanza | Nov 30, 2018 | General
Una tristeza pasajera puede provocar que quien la padezca se distraiga y pierda el control de un automóvil, situación que podría tener catastróficos finales para el conductor y los tripulantes de vehículos que estén a su alrededor. Si este accidente le ocurre a una persona que en general goza de salud mental, ¿cuáles son los eventos que en potencia enfrenta alguien a quien se le ha diagnosticado con el Trastorno por Déficit de Atención de Hiperactividad (TDAH)? Pese a creencias populares, el TDAH es un trastorno que impide a los niños aprender y atender las enseñanzas, indicaciones y normas que los adultos les dan; por ilustrarlo de alguna manera, es como si en sus cabezas existiera un ruido continuo que de manera permanente los está distrayendo; al estar impedida la concentración, el menor buscará otros estímulos para entretenerse, y es en esta exploración en la que su conducta se dispara, ya que él no tiene capacidad para regular su comportamiento.
Dicho por especialistas, son personas que “tienen inestable la dopamina y todos los neurotransmisores”, de no recibir atención, su conducta será impredecible, hecho que en la infancia representa para los adultos tener que
convivir con niños a los que llaman problemáticos, y años más tarde, cuando ellos hayan crecido, serán mexicanos
que de una o varias maneras violan la ley. Las probabilidades de que un transgresor adulto padezca TDAH podrían ser altas, ya que los neurólogos pediatras y los paidopsiquiátras coinciden en que por cada salón de clases pueden haber uno o dos niños con este trastorno. Aunado a esto, las posibilidades se siguen manteniendo a la alza, pues una persona que padezca el trastorno se lo heredará al menos a uno de sus hijos. El panorama para las personas con este tipo de neurodiversidad es complicado, pues tienen un problema, que comienza en la infancia, y se desarrollan en sociedades que no saben cómo atenderlo y por ende, son socialmente incomprendidos.
Primeramente cabe destacar que la mayoría de los profesionales de la salud mental implicados en la atención del
TDAH (neurólogos pediatras, psiquiatras infantiles, psicólogos, pedagogos y docentes) coinciden en que no existe
un proceso estandarizado para el tratamiento de esta población. Por otra parte, la neurobiología no ha descrito qué
regiones del cerebro se encuentran afectadas o cuáles son los neurotransmisores que están fallando.
A la fecha, la mayoría de las personas con TDAH que han logrado superar su condición, son individuos cuyos
padres no delegaron la crianza de sus hijos en un medicamento, terapeutas, especialistas o en la escuela. Son
personas cuyos padres estaban conscientes de “la diferencia” de sus hijos y que por eso se capacitaron para
educarlos.
En México se ignora cuántas personas han logrado superar en su totalidad al TDAH, pues tampoco se tiene una
estadística confiable que indique el número de pacientes con este trastorno; especialistas estiman que se trata de
mil 500 connacionales, sin embargo la cifra no es precisa Mesa de debate. Desde que en la década de los setenta se abusara de la prescripción del Metilfenidato, el fármaco más utilizado para el control del TDAH, se ha dicho popularmente que este medicamento causa adicción y efectos adversos en el organismo por la necesidad de su uso prolongado. Especialistas como el neurólogo pediatra, Mauricio Leija, adscrito a la Clínica de Niños y adolescentes del Instituto Jaliscience de Salud Mental, aseguran que en la literatura médica no se han publicado datos que evidencien efectos dañinos en la salud a causa del medicamento. “Sin embargo, privar al niño de la terapia farmacológica sí
es restarle oportunidades de que logre un neurodesarrollo óptimo”, afirmó.
Acorde con los especialistas, una pieza fundamental del éxito terapéutico es el medicamento, el cual representa un
gasto mensual al bolsillo de las familias, esto además de las terapias y estudios que requiere el menor para lograr
el diagnóstico acertado.
Además de un sistema de salud que no cubre las necesidades de las personas con TDAH, esta población enfrenta
un régimen educativo que no sabe atenderlo y que por ende viola sus derechos como escolar. Por esta razón, el
neurólogo pediatra Francisco Eduardo Sánchez Pérez, especialista con tres décadas de experiencia en el manejo
del TDAH propone la creación de la Procuraduría para la Defensa de los Educandos. “Son niños a quienes se les
recorta el horario escolar o se les expulsa de una escuela a otra”.
Gabriela O, docente en escuela secundaria pública, quien tiene este tipo de neurodiversidad y también es mamá
de un adolescente con TDAH se opone a esta idea, pues aunque acepta el señalamiento del doctor, argumenta
que los maestros de México ya están “muy atados de las manos” como para además tener que enfrentar una
procuraduría.
Con la finalidad de desarrollar investigación científica en México que ayude a generar mejores guías para las
familias que viven con esta neurodiversidad, la Fundación Carlos Eduardo Almanza organizó una mesa de
discusión en el Instituto Crit de Irapuato en el marco del segundo foro nacional que tuvo lugar en el mes de agosto.
Para conocer las diferentes posturas que presentaron pedagogos, docentes, neurólogos pediatras y
paidopsiquiatras puedes consultar en Youtube el video “TDAH Irapuato, mesa de discusión para mejores
tratamientos”.
¿DÓNDE CONSULTAR?
Si eres una persona que superó al TDAH o que está buscando formas para lograrlo, puede consultar la página de
Facebook @soyneurodiverso, en la que puedes compartir tu historia de vida.
Fundación Carlos Eduardo Almanza A.C.
Facebook: @tdagirapuato
por AdminCalosAlmanza | Oct 26, 2018 | General
«Ser diferente te obliga a desarrollar tus propias herramientas para ser tan competente y capaz como cualquier otra persona, incluso hasta podría implicar mayores retos pues tienes que enfrentar y superar la discriminación y el rechazo de quienes no te entienden». Experimentar angustia y ansiedad permanente o sentir la convicción de que la vida no tiene sentido, son otras de las causas por las que mente y cerebro impiden el funcionamiento de los individuos, condición que debilita la autoestima cuando no se pueden cumplir las expectativas y los requerimientos sociales.
Niños, adolescentes y adultos que se sientan abrumados por la realidad y que requieran un punto de fuga emocional, podrán encontrar en la campaña nacional de redes sociales #Ser Diferente, al profesional de la salud mental o a la organización civil que les ayudará a comprender y manejar de mejor manera la dificultad psicológica neuronal que estén padeciendo.
Al ingresar a la página Ser diferente de la red social Facebook, las personas podrán conectarse con diez organizaciones de la sociedad civil, así como con treinta aliados, entre los que están institutos y profesionales de la salud que están desplegados en la República mexicana. Cabe destacar que cualquier persona u organización que esté participando en la campaña cuenta con experiencia y trayectoria de al menos una década de servicio.
Ser diferente nace bajo el enfoque de “neurodiversidad”, concepto que entre otras cosas busca eliminar el estigma
y los prejuicios que existen ante dificultades como la neurosis, ansiedad, depresión, síndrome de Asperger,
autismo, trastorno de déficit de atención e hiperactividad o cualquier otra alteración de la mente o el cerebro.
“Las personas que somos neurodiversos no somos insuficientes o deficientes, lo único que ocurre es que nuestro
cerebro funciona de manera distinta a la de demás gente, sin embargopodemos alcanzar los mismos resultados
aunque tardemos un poco más”, comentó la mamá de un niño con trastorno de déficit de atención, quien también
enfrentó y ha superado esta misma complejidad.
LA CRUZADA. El día de ayer inició en la ciudad de Pachuca, Hidalgo, la “Primera Campaña Nacional para la
Neurodiversidad”, esfuerzo con el que además de acercar a los profesionales de la salud mental con las personas
que tengan alguna dificultad psicoemocional, también se estarán realizando diversas actividades como eventos de
recaudación de fondos y muestras artísticas.
“Las organizaciones que están participando en esta campaña ya tienen tiempo trabajando con la población,
además de la orientación médica, también los ayudan a conseguir mejores precios para la realización de pruebas
diagnósticas o la compra de medicamentos”, comentó el doctor Yari Paredes, Presidente de Fundación Cryndi.
Agregó que las organizaciones civiles que están participando en Ser diferente se encuentran ubicadas en Irapuato,
Oaxaca, Puebla, Chihuahua, entre otros y que la idea es invitar a todo profesional de la salud mental para que se
sume a esta iniciativa. “La vía con la que logramos generar conciencia y entendimiento de las personas
neurodiversas es al momento de compartir historias de vida, ya que son estos testimonios con los que se logra la
identificación y se motiva a la búsqueda de apoyo”, apuntó el doctor Paredes.
Con esta metodología, talleres de educación y tres foros nacionales, la Fundación Carlos Eduardo Almanza de
Irapuato ha logrado impactar y cambiar el rumbo de familias que viven con el Trastorno de Déficit de Atención e
Hiperactividad. “Después del primer foro nacional que tuvimos, Mónica Leyner de San Cristobal de las Casas,
Chiapas, comprendió lo que sucedía en su entorno familiar al convivir con este trastorno, por lo que decidió crear
un lugar para niños diferentes”, comenta Araceli Almanza, Presidenta de la fundación de Irapuato.
Compartir experiencias y estrategias para enfrentar los diferentes retos que impone la neurodiversidad propicia
que se generen nuevos grupos de autoapoyo, por ejemplo, la Fundación Carlos Eduardo Almanza cuenta con
células de papás en Toluca; Huejutla,Hidalgo; San Felipe, Guanajuato; Tabasco; Guadalajara y Chihuahua,
agrupaciones que se van abriendo camino y realizan actividades en pro de las personas con Tdah.
Con frecuencia las personas con algún conflicto psicoemocional requieren un punto de fuga que les ayude a
tranquilizar la angustia y estrés que viven diariamente. Para estas personas, y quienes padecen el trastorno de la
neurosis, está el grupo de Neuróticos Anónimos, organización a la que cualquier persona puede asistir de manera
gratuita y sin la necesidad de inscripción o membresía.
Paulo César Sánchez García, miembro de Neuróticos Anónimos, comentó que en el país hay novecientos grupos
que están abiertos para toda la población que lo necesite. En un momento de crisis emocional, estas agrupaciones
pueden representar una buena alternativa para intercambiar experiencias y exponer los motivos por los que se
padece ansiedad, depresión, irritabilidad, entre otros. “Aunque cualquier persona puede ir cuando lo desea, lo
mejor es que sigan un programa, ya que es con el trabajo constante con el que se consiguen mejores resultados”,
subrayó Sánchez García. En este sentido dijo que las labores que realiza esta organización civil se enfocan al
estudio de este trastorno; “durante nuestra próxima convención nacional —que tendrá lugar en el Centro Médico
Nacional Siglo XXI los días 3 y 4 de noviembre— se presentarán conferencias con temas como el impacto de la
neurosis en el ámbito laboral.
¿DÓNDE ACUDIR?
Campaña Ser Diferente
Para las redes sociales de Facebook, Instagram y Twitter
@soyneurodiverso
Correo: soyneurodiverso@gmail.com
Fundación Cryndi A.C.
Tel: (01) 771-107-0894
Correo: info@cryndi.org
FB: Fundación CRYNDI
Fundación Carlos Eduardo Almanza
Sitio: www.tdahirapuato.org
Correo: tdah.irapuato@gmail.com
Tel: (0146) 2189-4651
FB: @tdahirapuato
Neuróticos anónimos
Sitio: www.neuroticos-anonimos.org.mx
Correo: naac@neuroticos-anonimos.org.mx
Tel: (0155) 5512-4383 y 5512-3774
por AdminCalosAlmanza | Ago 17, 2018 | General
«Eres un perdedor», frase que una y otra vez escuchan las personas que viven con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), decreto que por estadística y factores socioeconómicos se cumple en la mayoría de los casos.
“¿Cuáles son las diferencias que hay entre el TDHA alemán y el mexicano?”, preguntan especialistas investigadores en el manejo de este trastorno: “ninguna, el padecimiento es el mismo en cualquier latitud del mundo, sin embargo la razón por la que los pacientes de los países desarrollados si pueden sobresalir y superarse y los de aquí no es por la pobreza
mental de los mexicanos”, advierten.
Éste es el reto queda en la mesa después del intercambio de experiencias de médicos psiquiatras, psicólogos, docentes, padres de familia y pacientes que participaron en el “2do Foro Nacional de TDAH y otros trastornos del neurode sarrollo”, celebrado esta semana en Irapuato, Guanajuato. Durante la reunión se explicó que cada caso de TDAH es único, ya que ningún paciente es igual a otro, pues poseen su propio ritmo de aprendizaje y desarrollo, razón por la que se afirma que se pueden logar metas exitosas si se cuenta con una adecuada orientación. Muestra de esto es el caso del psiquiatra infantil Emmanuel Osorio Rosales, quien desde la infancia padece TDAH y que tras superarlo decidió estudiar una subespecialidad para poder ayudar a niños con este trastorno, tarea que lleva acabo en la clínica Integra Neurociencias de Villahermosa, Tabasco.
El paidopsiquiatra Osorio Rosales comentó que niños y adolescentes con TDAH carecen de freno, es decir, son
impulsivos y no miden las consecuencias, razón por la que son proclives a caer en adicciones, embarazos no
planeados, robar y cometer otros actos delictivos. Explicó que esto se debe a que su dopamina es inestable, por lo
que si la substancia química que produce placer a sus cerebros es volátil, entonces la tendrán que buscar en
acciones y conductas que la proporcionen de manera inmediata y abundante. “Por ejemplo: setenta por ciento de
los adultos con TDAH son adictos a una substancia legal o ilegal, pudiendo ser ésta alguna droga como la cocaína,
o bien una bebida estimulante como el café”, abundó Emmanuel Osorio.
No me digas, enséñame. Con las personas con TDAH no se puede andar con rodeos ni discursos largos, niños y
adultos necesitan instrucciones concretas y precisas, ya que el tiempo en el que mantienen su atención es
limitado. Para el diagnóstico y prescripción del tratamiento, se requiere de un equipo multidisciplinario en el que
deben participar psiquiatras infantiles, pedagogos, psicólogos, docentes y padres de familia.
Por otra parte, los padres de familia de niños con TDAH expusieron que con frecuencia sus hijos son expulsados o
relegados de las escuelas porque el docente carece de conocimientos para atender a estos niños. Aunado a esto,
comentan que en los hospitales públicos el médico es ajeno al padecimiento y que el acceso a los medicamentos
es limitado.
“Se estima que el costo mensual de la atención para una persona con este trastorno neurológico es de seis mil
pesos. ¿Cómo le va a hacer una persona que apenas gane esta cantidad cada mes? Tendrá que dejar de comer,
calzar o abstenerse de la atención necesaria”, comentó Araceli Almanza, Presidenta de la Fundación Carlos
Eduardo Almanza A.C., institución que organizó la segunda edición nacional del foro de TDAH.
Con la finalidad de analizar la viabilidad de considerar al TDAH como una discapacidad y así poder tener
legalmente acceso a apoyos asistenciales, en las instalaciones del Instituto Crit Teletón Irapuato se llevó a cabo
una mesa de discusión en la que se concluyó que ante la pobre infraestructura que tiene el país para enfrentar
ésta y cualquier otra enfermedad mental, se necesita del compromiso de cada una de las partes involucradas.
En el caso de los docentes se requieren maestros con vocación que lejos de sólo aspirar a cubrir una plaza,
busquen actualizarse para poder atender mejor a estos niños dentro del aula escolar. En este sentido Glenny
García, guía Montessori proveniente de Italia, explicó que este modelo educativo es viable para los niños con
TDAH porque está estructurado en conceptos concretos con los que el infante va desarrollando el conocimiento.
“Al niño lo enseñamos a hacer y a partir de ahí aprende”, apuntó la guía García.
Desde España participó en el foro el profesor Javier Lozano, autor de varios libros de orientación para los padres
de niños con esta alteración, entre ellos Juanito y su TDAH, documento que permite fortalecer el autoestima de
estos infantes.
“Pese a los esfuerzos realizados durante poco más de dos años no hemos contado con el apoyo de las
autoridades. Para la inauguración se invitó al DIF estatal y a última hora nos avisaron que nadie podría estar
presente”, comentó Araceli Almanza.
De acuerdo con los testimonios de los padres de familia presentes en los talleres y las pláticas informativas, la
primera edición del Foro Nacional de TDAH sirvió para enfocarlos en la atención y tratamiento de sus hijos.
Actualmente Araceli Almanza cuenta con una red nacional de orientación para las personas que conviven con este
trastorno, así como para las familias que apenas estén comenzando a enfrentar este problema de salud pública.
¿Dónde acudir?
Fundación Carlos Eduardo Almanza A.C.
Sitio: www.tdahirapuato.org
Correo: tdah.irapuato@gmail.com
FB: @tdahirapuato
TWT: @tdahirapuato
Whatsapp: 46-2189-4651
